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FamilienKlasse

Alle Eltern möchten, dass ihre Kinder gut lernen. Manchmal klappt es aber nicht so gut. Und dann gibt es häufig Stress, in der Schule – und zu Hause. Die FamilienKlasse kann Eltern und ihrem Kind helfen, wieder mehr Freude am Lernen zu haben.

Bei einer FamilienKlasse gehen die Eltern einmal in der Woche gemeinsam mit ihren Kindern in die Schule. In der FamilienKlasse arbeiten eine Mitarbeiterin des ReBUZ Süd und eine Lehrerin aus der Grundschule Delfter Straße mit den Familien.

Der gemeinsame Unterricht dauert vier Stunden. Neben dem Unterricht gibt es Zeit zum Reden und Fragen. An der FamilienKlasse nehmen maximal zehn Kinder mit ihrer Mutter oder ihrem Vater teil.

Was bringt die FamilienKlasse?

  • Eltern sehen, wie ihr Kind in der Schule lernt.
  • Sie lernen gemeinsam etwas Neues mit ihrem Kind.
  • Sie erfahren, wie sie ihrem Kind helfen können.
  • Sie lernen andere Eltern kennen.
  • Sie erleben, dass andere Eltern dieselben Fragen haben, wie sie selbst. Und manchmal haben sie Antworten.
  • Sie haben Fachleute, die sie direkt etwas fragen können.

Gartenprojekt

Seit dem Schuljahr 2024/ 2025 hat unsere Schule einen kleinen Schulgarten direkt am „Lesehaus“ (ehemaliges Hausmeisterhaus) mit 3 Hochbeeten, Apfelbäumen, Obststräuchern und auch einigen Blumen.
Die Kinder, die aktuell den Lesekurs besuchen, aber auch andere Kinder der Grundschule, kümmern sich um die Beete. Sie setzen Samen oder kleine Pflanzen ein, gießen, sehen die Pflanzen wachsen und ernten kleine Mengen. Zum Beispiel Erdbeeren, Salat, Zucchini, Johannisbeeren, Brombeeren, Kohlrabi und Tomaten.
In unserem kleinen Schulgarten lernen die Schülerinnen und Schüler auf praktische Art und Weise, wo Obst und Gemüse wächst und „eigentlich“ herkommt, wie die Pflanzen dazu aussehen, wieviel Arbeit man bis zur Ernte investieren muss und auch, dass es nicht immer so klappt, wie man es sich wünscht. So kann die die Erdbeere oder der Kohlrabi über Nacht von den Schnecken aufgefressen worden sein.

Schulhunde

Vier Pfoten für ein starkes Miteinander: Unsere Schulhunde!

Habt ihr es schon gehört? An unserer Grundschule gibt es bald tierische Unterstützung!
Wir freuen uns riesig, ein neues, aufregendes Projekt ins Leben zu rufen:
Die tiergestützte Pädagogik mit unseren Schulhunden.

Derzeit befinden sich unsere Vierbeiner gemeinsam mit ihren Lehrkräften noch in der fundierten Ausbildung zu zertifizierten Schulhunde-Teams. Doch schon jetzt bringen sie jede Menge Vorfreude und frischen Wind in unseren Schulalltag.

Warum ein Schulhund?

Hunde haben eine ganz wunderbare Wirkung auf Kinder. Wissenschaftliche Studien und viele positive Erfahrungen zeigen, dass ein Schulhund...

  • ... die Lernatmosphäre im Klassenzimmer sichtlich beruhigen kann.
  • ... das Selbstbewusstsein und die soziale Kompetenz der Kinder stärken kann.
  • ... als wertfreier Zuhörer (z.B. beim Vorlesen) Motivation schenken kann.
  • ... den Kindern einen verantwortungsvollen Umgang mit Tieren vermitteln kann.
  • ... das Einfühlungsvermögen der Kinder nachhaltig stärken kann.

Sicherheit und Wohlbefinden stehen an erster Stelle!
Ein Hund in der Schule klappt nur mit klaren Regeln. Deshalb bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler auf den richtigen Umgang mit den Hunden vor. Natürlich achten wir streng auf Hygiene und die individuellen Bedürfnisse aller Kinder. Der direkte Kontakt zum Hund wird stets durch die Hundeführerinnen angeleitet und ist immer freiwillig!

Wichtig zu wissen: Unsere Hunde werden während ihrer gesamten "Dienstzeit" professionell begleitet, sind regelmäßig tierärztlich untersucht und werden behutsam und Schritt für Schritt in den Unterricht integriert.

Wir sind überzeugt, dass dieses Projekt unseren Schulalltag bereichern wird und freuen uns auf viele wedelnde Momente und strahlende Kinderaugen!

Haben Sie Fragen zum Schulhundkonzept? Sprechen Sie uns gerne an!

Schulengel

An unserer Schule werden jedes Jahr die „Schulengel“ ausgebildet. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler mithilfe von Mediationsregeln Streit fair und friedlich zu lösen. So stärken sie ihre eigenen sozialen Kompetenzen und tragen gleichzeitig zu einem freundlichen und respektvollen Miteinander in der Schule bei.